将传统依靠主观经验的人工教案标注、分析与评级替代为人工智能的分析方法,大大提高教师备课能力和教研效率
对课堂教学语言、行为等数据伴随型收集和分析,自动生成报告,指导教师反思教学行为,改进教师教学策略
通过人工智能技术将课前教学设计和课中教学过程对比分析,得到课后教案执行情况分析数据,便于教师课后反思教学过程
打/造/校/本/资/源/库 赋/能/在/线/教/育
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